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9月2日，扬州大学医学院首批共40名医学生驻点我院，接受驻点教学。该批学生于9月4日正式上课。
据了解，“驻点教学模式”是新型教学模式，是高等院校发展的趋势，也是我院成为扬州大学直属附属医院后的教学新任务。该模式强调“早临床、多临床、反复临床”，更加注重实践能力的培养，使学生大部分时间在医院度过，由医院的教师完成教学，让学生有更多时间直接或间接地与病人接触，获取更多的临床信息。
为办好驻点理论班，科教处做了大量准备工作。从教室、教具的准备，到寝室就餐的安排；从组织师资培训，到课程安排制定，每项工作均逐一过细，认证落实，给驻点学生创造了一个温馨、舒适的学习生活环境。
科教处还将充分利用好医院现有教学资源，切实推动驻点医学理论班的建设和发展，促进附院教书育人能力的提高、人才梯队建设的健康成长以及学科和技术的快速发展，从而达到医院、学校、学生三赢。
