根据中央、省委、市委相关文件精神和扬州大学党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》的部署要求，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程。结合医院党建工作实际，制定我院推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和目标要求

“两学一做”学习教育是加强思想教育和理论武装，深化全面从严治党的重要举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是新形势下坚持思想建党、组织建党和制度治党紧密结合的有力抓手，是严格党内政治生活、加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导广大党员干部牢固树立“四个意识”，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用具有重要意义。

以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用；激发党组织活力，充分调动党组织积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；坚持示范引领，选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作“两张皮”等不良倾向。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体安排

（一）把思想教育作为第一位任务，进一步学习拓展深化。

院党委和各党支部按年度作出学习安排，继续深入学习党章党规党纪，深入学习习近平总书记系列重要讲话。认真抓好十八届六中全会精神、全国卫生与健康大会精神、高校思想政治工作会议精神和医疗卫生事业政策法规的学习培训，特别是新《准则》《条例》的学习，牢记和践行严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，抓好党的十九大精神的学习贯彻。把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。

坚持个人自学和集中研讨相结合，每位党员要结合自身实际和党委、支部学习安排制定个人学习计划。集中学习以党小组为单位，采取轮流领读原文、讨论交流学习心得等步骤开展，每月20日左右组织集中学习1次，每次时间不少于1小时，严格考勤制度，每个月各支部将学习情况和开展活动情况以文字和图片的形式报党委办公室。要充分运用医院OA网、微信平台、微信公众号等信息网络平台推送学习内容，交流学习心得。要结合医疗行业建设和反腐纠风专项整治工作认真学习《医疗机构从业人员行为规范》、《加强医疗卫生行风建设“九不准”》、《关于加强卫生计生系统商业贿赂共防共治工作意见》等行业法规，严肃行业纪律，筑牢道德底线，营造风清气正的医疗环境。持续推进和深化以党建引领的医院文化建设，充分发挥先进人物的示范引领作用，注重开展身边人身边事的宣传警示教育。要把坚定理想信念摆在首位，教育引导党员干部不忘初心、不忘根本，补足思想之“钙”、筑牢信念之“魂”。

（二）领导干部率先垂范，对照“四讲四有”标准，引导党员做到“四个合格”

院党委要把学党章党规、学系列讲话作为中心组理论学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。医院领导班子成员要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，根据自身实际制定个人自学计划，带头学习党章党规；带头学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神；带头做合格党员、合格领导干部；践行“三严三实”要求；严格执行中央八项规定精神。坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，坚持和落实双重组织生活、民主生活会等制度，多用常用、用好用够批评和自我批评武器，自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。通过领导干部率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，进一步传导落实医院党建工作责任。

各党支部要教育引导全院党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

临床医务党员要牢固树立修德从医、精益求精、防病治病、奉献社会和廉洁自律、尊重生命、救死扶伤、服务人民的职业信念，做自觉遵守医德规范，严格履行岗位职责，积极献身医疗卫生事业的模范；机关行政党员要牢固树立爱岗敬业、尽职履责，为临床一线和职工群众服务的意识，做改进工作作风，提高工作效率，遵守纪律制度的模范；后勤保障部门党员要牢固树立吃苦耐劳、无私奉献，围绕中心服务大局的意识，不断改进服务态度、提高服务质量，做服务医教研中心工作，立足岗位做贡献，努力提高保障和服务水平的模范；离退休党员要牢固树立为党和人民事业增添正能量、为医院事业发展鼓劲加油的价值取向，做离岗不离党、退休不退志，有信念、有纪律、有作为，发挥自身政治优势、经验优势、威望优势，释放正能量的模范。

（三）结合实际经常查找解决问题

党委、党支部和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要聚焦“五查五改”：查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，是否充分发挥先锋模范作用。切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、发挥作用不够等问题。院党委要突出“四查四改”：查找分析是否坚决维护党中央权威，做到令行禁止，是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，切实整改党的领导弱化、党的建设缺失、党的制度执行不力、管党治党宽松软等问题。各党支部要强化“三查三改”：查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

（四）发挥党支部主体作用，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度

党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要对照《扬州大学党支部工作标准》，进一步调整配强支部班子，把优秀党员选拔进支部班子，加强对支部委员的培训。进一步健全基本工作制度、严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，推行支部主题党日、党员活动日等制度，切实提高组织生活的凝聚力和实效性。开展党支部工作创新和红旗党支部评选工作，推动党支部活动创新。继续开展“服务型党组织示范点”创建活动，教育和引导广大党员，围绕全院中心工作，坚持问题导向，真抓实干，敬业奉献。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。突出组织生活的政治学习和教育，突出党性锻炼，创新主题党日活动，组织申报“最佳党日活动”。进一步加强对支部工作的指导。建立党员领导干部联系支部制度，定期到支部参加活动，与支部成员一起过组织生活，面对面解决工作中遇到的问题。进一步抓好党支部标准化工作考评，结合支部工作总结、民主评议，对党支部工作进行检查和评估，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。

三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求

院党委要切实履行主体责任，精心组织，结合学校党委有关工作要求，定期专题研究学习教育中的重大问题和重点任务，及时解决问题和困难，把“两学一做”学习教育常态化制度化抓常抓细抓长。

各党支部要履行基层党建工作第一责任，带头抓好学习教育，认真查摆突出问题、制定整改措施，认真落实上级党委和院党委的各项工作部署，定期对学习教育、查找问题，整改落实情况进行总结，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

党委办公室根据具体工作安排，加强督促指导，把组织开展“两学一做”学习教育情况作为考核基层党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重考量党支部工作成效和党员作用发挥效果，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。